Med biletserie
Tydeleg kommunikasjon
I norsken i 6.-7.klasse har me hatt om tydeleg og utydeleg kommunikasjon, og gjorde ei artig samarbeidsøving:
To og to elevar gjekk i lag og sat med ryggen mot kvarandre. Den eine hadde ei teikning framfor seg og skulle forklare til den andre som skulle prøve å kopiere teikinga berre utfrå den muntlege forklaringa. Prosessen (sjå BILETSERIE) var sjølvsagt det viktige her, men resultata vart òg artige (originalen i midten):
